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L'enseignement interdisciplinaire de la littérature pour enfants écrite en anglais

2014

El objetivo de este estudio es el de elaborar una propuesta didáctica que maximice el tiempo y los recursos destinados a la enseñanza del inglés durante los tres ciclos que, en España, recibe la educación primaria, con alumnos con edades comprendidas entre los 6 y los 12 años. El método escogido para lograr dicho objetivo es la interdisciplinariedad, de tal modo que pueda lograrse la síntesis de contenidos pertenecientes a distintas disciplinas y áreas curriculares, en este caso a la “Enseñanza de una lengua extranjera” (inglés) y al “Conocimiento del medio natural, social y cultural”. El contexto práctico de esta propuesta, en cambio, es únicamente el conformado por las clases correspondie…

Resource (biology)lengua inglesamedia_common.quotation_subjectRegional communityAnglèsPrimary educationEnglish as a foreign languageContext (language use)primary education.literatura infantil y juvenilDidáctica interdisciplinarReading (process)PedagogyinterdisciplinariedadNatural (music)Sociologydidácticamedia_commonEnsenyamenteducación primaria.didáctica de las ciencias sociales y experimentalesdidáctica de la lengua y literatura inglesasinterdisciplinary didacticsenseñanza de lenguasEnglish language and literature didacticssocial and experimental sciences didacticsLiteraturachildren’s literature didacticsdidáctica de la literatura infantil
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